Tâche 3

1. Comment t’est-tu organisé(e) pour réaliser cette tâche? dividimos el trabajo por grupos de actividades, belén y yo las de comprensión escrita y Fran y Ángela las de comprensión Oral, aparte me pidio Fran que s yo podía hacer el vídeo ya que soy el que sabe más de informática en el grupo y no tuve ningún problema en editar el vídeo (ponerle subtítulos).
2. As-tu éprouvé des difficultés? Lesquelles?Dificultades que tuve fué encontrar un texto para en francés y de las partes del cuerpo, al final cogimos una en español y lo traducimos.
3. Qu’est-ce que tu as appris avec cette tâche par rapport aux compétences indiquées ci-dessus? Qu’est-ce que tu as appris d’autre? aprendi a diseñar actividades con mis compañeros de grupo, ya que todos vamos a ser futuros docentes, así en un futuro podremos aprender a colaborar con nuestro compañeros de trabajo; estoy aprendiendo a diseñar una unidad didáctica en una lengua extranjera; y aprender nuevas técnicas de evaluación.
4. Quel est ton avis général sur la tâche? Sigo pensando lo mismo que el anterior trabajo, hacer una unidad didáctica por partes y con calma nos ayuda más que hacerla toda de golpe, aparte poco a poco voy entendiendo el francés sin necesidad de buscar el significado de ninguna palabra.
5. Quel est ton avis général sur le groupe de travail? Muy bien la verdad, resolvemos nuestras dudas entre todos, no hay problemas de ningún tipo, nos ayudamos entre todos, intentamos compenetrar nuestros horarios para quedar, ya que así trabajamos mejor, por que nos ayuda el compañero, etc.